2017年春季各班上课时间

由于小脚丫组和一年级组的上课时间从原来的45分钟延长至1小时,因此造成了部分小组上课时间的小幅调整,最新的上课时间如下:

小学组:

一年级组:周六下午  12:15  13:15

三年级组:周四下午  16:30 17:30

幼儿组:

热气球组:周六上午    9:30 10:15  

小脚丫组:周六上午  10:20 11:20

小米尼组:   周六上午  11:25 – 12:10

外语组:

周六下午   14:00 15:00  

2016年春季学期中文朗诵故事秀活动

经过一个学期学习,大家在巴赫大街中文朗诵秀活动中先登台亮相。

18名小朋友为大家带来了也许是人生中第一次登台朗诵表演,大家的勇敢、大方、热情大大地超出了老师的想象和预判,年龄刚满3岁的孩子也勇敢地站在台上完成了整首童谣,博得了全场掌声。感谢爸爸妈妈的热情参与和努力付出,让孩子们圆满地完成了一次朗诵秀活动。

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每次朗诵秀活动后都会有绘本交流时间,每个班各有一位家长为大家分享家里孩子近期最爱的一本书,另外也可以带着自己的孩子用互动的形式和大家解释绘本里的精彩内容,和爸爸妈妈的配合中慢慢学习另一种在台上表达的方式。

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地上和地下100层房子都深受小朋友们的欢迎,于是这次一位妈妈带来了这个系列绘本的第三集——海底100层的房子,开篇:一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在桥头,正要给海鸥喂食。突然,海鸥的翅膀撞到了天天——扑通!她一下子掉到了海里。那么,天天最后能不能再回到小女孩的身边呢?女孩在海底经过了100层楼的探索。认真聆听故事的同时,大家都饶有兴致地摸着图片上个海洋生物提出各种脑洞大开的问题。

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第二位妈妈为大家带来了绘本故事“小黑鱼”。

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在大海的一个角落里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的。有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡,遇到了很多稀奇古怪的生命,又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼,为了生存,不再躲避,他想了个好办法,教他们游成大鱼的样子,而自己来当眼睛!就这样,他们在清凉的早晨游,在明媚的中午游,把大鱼都吓跑了。

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孩子们围坐在绘本交流的妈妈身边,跟着机智勇敢小黑鱼观察海底世界,感受它的美丽、奇特和有趣,体会着弱小的生命蕴含着的巨大能量。 那份认真劲,真是让老师和爸爸妈妈们好是感动。

还有两位妈妈带来了绘本与小朋友们一起互动。

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活动为学期的结束画上了句号,暑假生活即将开始,感谢各位爸爸妈妈们及时反馈了建议和意见,有遗憾就有进步的空间,就有改进努力的方向,相信在大家的努力下,我们的活动会越办越好的。

谢谢每个小朋友的参与,感谢爸爸妈妈的热心支持,我们一起再接再厉吧。

暑假生活——经典回忆,隽永传承

暑假生活又要开始了,大家讨论最新的动画电影,现代大手笔制作的电影确实很吸引眼球,再加上3D技术更让人身临其境。可我似乎更加怀念当年简简单单的那个世界,那个读完一个学期的书盼望着假期到来的年代,每天早上起来后做完暑假作业,安安静静地坐在电视前,吮上一根简简单单的绿豆棒冰,等候着暑期儿童特别节目的开始。

那个年代也播放国外的动画,米老鼠唐老鸭总在搞怪,汤姆杰瑞东窜西跳,聪明的一休叫着“休息一下”,美丽善良的花仙子继续寻找着七色花,机器猫神奇无比穿越时空,“赐予我力量吧,我是希瑞”,还有会忍术的神龟。。。

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而那个年代我在电视前守候的更多的是每年假期必播的上海美术电影制片厂出品的令人百看不厌的动画片。很幸运地赶上了国产动画片黄金年代的末班车,上海美术电影制片厂在那20年间制作了无数在国际上获得大奖的儿童动画片,很多经典隽永的作品在短短的十几分钟内将一个个生动传神的形象刻在了我们的心里,几十年后依旧是经典,愈久弥新。每每当那熟悉的以上海美术电影制片厂出品的片头一开始,心都会随着那些脍炙人口的主题曲歌唱。

当年的国产动画表现形式很多样,有1955年出品的木偶片代表《神笔马良》,有1960年出品的水墨片代表《小蝌蚪找妈妈》,有1962年上海电影专科学校动画专业毕业班的毕业之作誉有“动画中国学派”之称的《没头脑和不高兴》,1964年出品的被称为“中国动画电影中的超级大片经典中的经典”的《大闹天宫》,1980年出品的《三个和尚》从头到尾没有一句台词,却依靠简单线条勾勒的人物,,彰显功力的配曲而脍炙人口,1980年完成的优秀影片《雪孩子》细腻而忧伤,1981年出品的《九色鹿》采用了敦煌壁画形式,1982年拍摄的水墨剪纸动画片《小熊猫学木匠》寓教于乐,主题曲节奏明快,朗朗上口,1983年出品动画长片《天书奇谭》极具细腻的工笔重彩美术风格,更有“吴门画派”的影响贯穿始终,1984年出品的的动画故事《三毛流浪记》改编自张乐平老先生四格漫画,1984年出品的我国第一部警匪题材的动画片《黑猫警长》彻底脱离了音乐戏曲化,1986年原创的剪纸动画《葫芦兄弟》屡获世界大奖,1984年上映的木偶动画《西岳奇童》是靳老的绝世之作,当时该片以“上集完”3个字结尾,在无数幼小心灵中留下悬念。

没有多媒体,没有迪斯尼乐园的童年,却有这么多优秀的作品相伴,伴我度过一年又一年快乐的暑假,充实而美好。

长年在外生活,孩子们接触汉字接触中国文化,大多是通过每天的亲子阅读时间和周末的中文学习班。如今正逢假期好时光,我把童年时光的美好记忆借着这一部部大师们的作品介绍给孩子们,骨子里留着中国人的血,始终是需要中国文化的滋养。

《小蝌蚪找妈妈》篇

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平日里多出入欧洲博物馆,哥特式、巴洛克式建筑,看到的多是文艺复兴时期的雕塑和绘画,在孩子们观看了短短13分钟的《小蝌蚪找妈妈》后,对这种陌生的艺术风格立刻产生了兴趣。我便借此机会给她们介绍中国的文房四宝,欣赏了齐白石老爷爷的水墨名作《蛙声十里出山泉》,她们懵懵懂懂地听说了世界上还有一种以焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨等墨韵为表现形式画在具有渗化性能的生宣纸上的绘画形式。这一团团墨在画卷上自然晕染、这一笔笔线条在画卷上顿挫,展现着具有生命意蕴的质感, 这水墨之间明暗浓淡虚实的韵味表现出独有的风情和生命力。

影片从一开头出现的那素雅的中国画画册,随着清净悠远的古琴和琵琶乐,带着我们走近幽静的荷塘和优美的水墨画世界,跟着慢慢蠕动起来的小蝌蚪开始了一路寻找妈妈的奇遇。在柔和细腻的镜头中,孩子们体验着独有的中国水墨艺术的美,同时也学习了这种卵生两栖纲无尾目动物的变态过程,还得到了逻辑思维上的训练,小蝌蚪们与鸡妈妈、虾公公、金鱼阿姨、大螃蟹、乌龟和大鲶鱼的对话让她们一步步寻找两种物种之间的共同点,排除差异性,最终和蝌蚪一起确认那”大眼睛、白肚皮、不多不少四条腿“的妈妈。

《西岳奇童》篇

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而后孩子们又迷上了著名导演靳夕的木偶动画《西岳奇童》。孩子毕竟是孩子,她们不知道历史上的宋元南戏《刘锡沉香太子》和元人杂剧《沉香太子劈华山》, 也不在乎作为第一部走好莱坞商业电影化操作的动画电影《宝莲灯》在95年是如何与世界接轨创下2400万票房, 而将孙悟空大闹天宫、唐僧西天取经、哪吒闹海、天仙配、宝莲灯、封神榜等诸多中国古代民间传说与古典神话的段落揉入了剧情而创新改编并颠覆原著人物形象的电视剧《宝莲灯》及其《前传》对小孩子来说有些复杂了。在孩子们眼中,看似简简单单的一个个木偶确是那样活灵活现,一举手一投足间尽显喜剧效果,很是贴近童真的视角。靳老生前编导的像《阿凡提》、《神笔马良》、《曹冲称象》等都是伴随我们长大的木偶动画片,而经典中的经典作品《西岳奇童》的下集也随着靳导的去世让人们遗憾和牵肠挂肚了20多年。

看完85版的《西岳奇童》上集,着实吊了孩子们好一阵子的胃口,每天都在问什么时候才能看到沉香救出自己的妈妈,这20多年前的作品还真是经得起时代的考验啊。

我给她们讲述了《劈山救母》的传说,在中国的一座叫华山的西峰顶上,有一块十余丈长的巨石被截成三节。巨石旁边插着一把七尺高三百多斤重的月牙铁斧。有说是刘沉香劈开华山救出其母三圣母的故事,另外也有二郎神杨戬劈开桃山救母的传说。我给她们看了中国五岳的分布图,”东岳泰山之雄,西岳华山之险,中岳嵩山之峻,北岳恒山之幽,南岳衡山之秀”早就闻名于世界, 诵读过”会当凌绝顶,一览众山小”描绘的就是泰山, “暮风飘送当轩色, 晓雾斜飞入槛烟”说的就是华山。传说中的沉香劈山救母发生在华山的西峰莲花峰, 等孩子们再大些,有机会去走走风光幽静的青柯坪, 站在回心石上看看突兀凌空的千尺幢,不知道那时候还会不会记得这部木偶动画片呢.

孩子们问起我外国有木偶吗?我们又一起阅读了经典的木偶形象《匹诺曹》绘本,还一起欣赏了电影《音乐之声》中玛丽亚带领孩子们一起排演木偶剧“孤独的牧羊人”的著名片断。

  

好的作品让孩子们冒出了一个又一个问号, 而我尽可能地提供各种介绍,各种联想, 但不作个人主观评价,然后静静地在一旁尝试着走进她们的世界,和她们一起从孩子的视角去观赏作品,从她们同时接受中西两种文化教育的心态去感受这些经典,很是特别。

《天书奇谭》篇

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《天书奇谭》根据中国古典神话小说《平妖传》改编而成,是中国第三部动画长片。

片中刻画了无数栩栩如生,个性鲜明的人物形象,有蛋生、袁公、狐狸精、县太爷、府尹、小皇帝,其配音演员和《西岳奇童》中的一样都是当时的顶尖人物。完美的配音也为这部影片锦上添花,毕克老师配音的袁公嗓音略带磁性,沉着稳重;丁建华演绎的小蛋生童音优美;苏秀老师配音的老狐精慢声慢语,诡计多端;程晓桦老师演绎的女狐精细声细气,拿腔捏调;施融老师配音的男狐精说话没头没脑蠢得可爱;曹蕾老师表现出的小皇帝贪玩调皮,说话喘气,乔榛老师配的胖厨师,严崇德老师配的地保,童自荣老师配的太监等等等等,无论主角配角,都把声音塑造得生动鲜活,可说是豪华阵容啊。这些配音结合活泼灵动的民族器乐,把人物的性格和戏剧冲突展现地淋漓尽致。

整部电影都运用了很多细腻的工笔重彩艺术风格,仙气缭绕的云梦山,如诗如画的江南水乡,如同《清明上河图》一样壮阔的市集街道,画面中的亭台楼阁,山涧细水,皇宫庙宇,田野池塘,每个细节都配合地和谐唯美,流畅自然,古韵十足。

影片画面极具民族特色,除了大面积地运用了国画材料,故事最后蛋生和狐狸斗法时,还出现了中国民间年画龙虎象争的画面。

人物的造型多具有京剧脸谱的特征,我问孩子们这些脸像不像京剧演员的面孔,这让她们兴奋不已,翻出家里的京剧脸谱图一一比对起来。袁公的长脸上,鲜红的胡须垂到胸前,浓眉上挑,额上有个月牙印记,五官的感觉酷似京剧中的红脸关公。粉狐精盘着讲究的发髻,凤眼,瓜子脸,翘着兰花指,扭着杨柳细腰,妖媚无比,在京剧中算是花旦。蓝狐精是个白面书生,白脸中间有一圈大大的红晕,像京剧小生一般。里面的九品芝麻官有着一张瘦长的瓜子脸,尖嘴旁的胡子,肤色发暗,脸中间一圈白粉,一双小眼睛,一对细细的八字眉,带有铜钱的乌纱帽,一副十足见钱眼开的奴才相,俨然京剧中的丑角。其他的造型也都别具一格,孩子们在欣赏的同时观察细节,体会中国传统戏曲文化,何乐而不为。

擦去时间的尘埃,重又拾起记忆中的珍珠,和孩子们一起分享那段岁月里大师们的作品,学唱片中动听优美的歌曲,细细咀嚼品味里面的细节,体会中国传统文化的内在意境,是这个假期的重要安排,也是在今后的日子里我需要不断探索和学习的课程,更重要的是如何将这些宝贵的财富传承给孩子们,尤其生长在国外的华人孩子们。

感谢母亲的支持,这几年从国内或携带或快递到国外近千册的绘本,儿童图书,教育资料和产品,亲子阅读是每天生活中必不可少的一部分,之前和孩子们阅读了好多世界经典图画书,最近母亲寄来了一批传统中国题材的作品,其中有不少上述动画片的文字版图书,孩子们爱不释手,兴奋地叫道”这个故事我和妈妈一起看过的!” 这批绘本大多是属于国画、连环画、漫画、儿童文学等不同领域的大师们的作品,语言琅琅上口,画面传统雅致,给孩子们阅读这些图书,我感觉回到了童年,和外婆一起坐在院子里的摇椅里面听故事一般美好。

这个夏天,有经典的美术电影陪伴,有怀旧的故事绘本,有温馨的童年回忆,更有孩子们一起感受这份源自中国的文化滋养,很美好,真的很美好!但愿一切美好的事物都能存在于世,永不消失!

推荐!2016年和孩子一起欣赏经典纪录片,爱上大自然

还记得2001年由BBC自然历史名主持人David Attenborough录精采旁白,史诗般的海洋全纪录《蓝色星球》里珍贵的画面吗?

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还记得2006年的该摄影团队再次奉上的堪称难以超越的自然纪录片《地球脉动》吗?

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从南北极之间细看生命迁移,在山脉之巅捕捉神秘群落,在峡谷瀑布中勘探生命独特,在神秘洞穴里惊叹唯美精妙,处沙漠隔壁探索生存奥秘,居冰雪世界俯瞰生命极限,入草原深处夜探混战厮杀,在黑暗丛林目睹寄生新生,到热带天堂揭秘勇猛斗战,在寂静森林里欣赏神秘奇特,潜深邃大海讶异猎食捕食,难以数计的生物以极其绝美的身姿呈现在世人面前。

71个专业影生动物摄影师、踏遍62个国家、远征204个外景地进行拍摄,囊括艾美奖、皮博迪奖等34项奖项。

敬业的摄影师为了拍摄南极企鹅,不使用任何机械设备,在零下60度之地呆了一年;深入墨西哥地下水洞100公里;为了拍蝙蝠粪便里延伸出来的生态世界,在粪堆里面一待就是几个月;为拍摄亚马逊河拍食人鱼,穿着普通潜水服,扛着水下摄像机,一边拍摄,另一只手还要阻挡食人鱼的进攻.

中文解说版本又勾起了对当年《动物世界》里旁白的那份熟悉和感动。

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2016年11月,时隔10年之后,终于盼来了David Attenborough公爵亲自监制并解说的《地球脉动2》,这位90岁高龄的自然学家年初时还亲赴Patagonia拍摄有史以来发现的最大的恐龙化石。

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这个黄金团队历时2089个拍摄日,117趟摄制之旅,走访40个不同的国家,带着最先进的设备上青藏高原,守悬崖峭壁,入丛林深处,不惜身处被猛兽攻击险境,衣衫划破,蚊虫叮咬,为观众呈现了无与伦比的震撼。每个镜头,每个画面,每句旁白都是如此精致,让人身临其境。

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怀着对这些制作团队敬畏的心情,欣赏这这些画面,无法想象拍摄过程是如何地艰难,唯有被震动着,仿佛整个身心都跟随着这些生灵一次次地腾跃,奔跑着、翱翔着,匍匐着,在冰雪世界中,在辽阔草原上,在密林深海里,仿佛跟着他们前一秒在惊心动魄厮杀、后一秒变安静、玩呆萌, 不敢错过每一帧,每一秒。

膜拜着,感叹着,越发爱上这大自然,似乎有治愈一切的神奇魔力,也仿佛激起了心底更多的爱。

让我们一起聆听着Hans Zimme全力为此纪录片精益求精制作的交响曲,走近这些生命的故事里吧。

致敬!

我的孩子1-3岁所爱的图书——来自土土妈妈的热心分享

以下内容整理自土土妈妈的热心分享,若有其他热心家长参与分享,以后也将整理发表:

1岁的图书:那时候我也有新妈妈的通病,爱逛各种育儿网站,海淘网购根本停不下来,陆陆续续买了好多书。其中英文的有:《I love you because  you are you》,《Guess how much I love you》,  《大红狗》,《苏西博士》,《自然拼读桥架》,《比尔熊》(双语)以及儿歌各种碟片一大堆。然而土土压根没兴趣,给他念英文要发飙的,根本不能愉快的入睡。一开始还跟他搞搞脑子,比如一本英文一本中文,后来我放弃了,所以他没磨过耳朵。

这阶段他的最爱是《蒲蒲兰系列》,这是日本的绘本,其中一本叫《圆圆的真好吃》。还有一套立体书字很少,书名忘记了,很早送人了,他也赏脸爱看爱翻。嘘,其中一本也是关于吃的。作为吃货,有些东西是贯穿始终的。

我还在淘宝上给他订过《婴儿画报》0~4岁,他也很喜欢的,可惜估计知道的妈妈不多,后来停刊了。现在比较流行的《东方娃娃》,很多人向我推荐过,但是我们家没试过,感兴趣宝贝年龄段合适的妈妈可以试试。

 

2岁的图书:这一年我开始出差,没什么时间和精力乱买东西,而海淘就基本放弃了。当然出差到各地还是各种买,但是不包括书。买书基本只是在当当和京东搞活动的时候买。不过搞活动啊,就意味着要凑多少减多少。

这个阶段我买了好多系列书,特别记得的是科普类(土土从这个阶段开始表现出强烈的好奇心,老是问为什么,我答不上来病急乱投医),其中有两个韩国的系列《你好,科学》以及《你的第一套科普丛书》,各种生涩难懂。此外还买了一些大奖章绘本,基本也都是失败的。

不过其中几本得到了土土赏识——《子儿,吐吐》、《牙齿大街的新鲜事》、《肚子里有个火车站》、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》和《好大好大的房子》。整一年土土几乎都在看几本书,重复念到我吐血,其中包括前面提到的《比尔熊系列》,当然仅限中文”字幕”。

 

3岁的图书:又是疯狂购书的一年,因为土土爱上了几个系列丛书,这也是我要重点推荐给大家的。

  • 《贝贝熊系列》:这套书用拟人的手法记录了贝贝熊一家5口(一开始是4口)的日常生活,对一些孩子生活中出现的场景进行了再现,潜移默化中告诉孩子一些行为准则和规范,也给父母一些启示。这套书我们三岁开始看,其实是针对更大一些的孩子的。
  • 《小小牛顿》:这套台湾的幼儿科普读物是在《小牛顿》取得巨大成功后推出的。《小小牛顿》适合3~7岁,有科普有亲子游戏也有一定的逻辑思维和中华传统文化融入其中,我以前就在朋友圈推荐过,再次强烈推荐给所有男宝。
  • 还有一套是为了买《贝贝熊》和《小小牛顿》可以满xxx减xxx,误打误撞买的,好像叫做《儿童阅读桥架书》(法国)。有三个系列蓝、黄和红,分别对应不同的年龄段。

我买的是蓝色,具体什么颜色对应什么年龄段我忘了。这套丛书真的很不错的,首先纸的材质对我胃口,晚上灯下不会反光,对孩子眼睛好,另外就是故事有意思孩子喜欢听喜欢看。有一些小的文字错误,比如”重新”在书里总是漏掉”新”字,不过瑕不掩瑜。这套书不分性别哦,有个小姐姐来我家看到也是一本接一本,根本停不下来。

写在学校一周年之际

不知不觉,这个小小的阿拉丁中文馆也已经一岁了。这个学校从一开始就得到了诸位家长的鼎力支持,而本人所能做的,也就是一直秉持自己当初办学时的理念,坚持初心,让在德国这边出生的中国孩子和想从小就学好中文的孩子们,在一开始就打好中文的底子,甚至在语言学习的程度上面不落后于在中国长大的孩子。

一年是一个节点,也是另一个开始,希望自己的这些努力能让所有的小孩子们最大可能地在异国他乡实现中文地母语化。

2016年秋季排班

小学组:

一年级组:周六下午  12:00 12:45

三年级组:周四下午  16:30 17:30

幼儿组:

热气球组:周六上午    9:30 10:15  

小脚丫组:周六上午  10:20 11:05

小米尼组:   周六上午  11:10 – 11:55

外语组:

周六下午   14:00 15:00  

幼儿组

年龄: 3岁到学龄前儿童

内容:逐渐培养这个年龄段小朋友学习中文的兴趣,锻炼她们的专注力,培养对中文语言的感觉,在场景中学习生活好习惯,让孩子潜移默化地接受语言和文化的熏陶。孩子在轻松愉快的学习环境中学习朗朗上口的儿歌,慢慢认字,累积,把学习中文当作一种爱好,一种习惯。

课堂安排:儿歌,识字,歌曲,故事,诗歌,游戏,传统文化以及手工绘画。

教材:中文馆自编教材及国内顶级私立幼儿园语言课程教程

小学组

小学一年级班 年龄: 5.5+, 达到同水平汉语知识的同学

内容:这个组的小朋友已经养成了不错的用中文思考和表达的习惯,但是由于即将进入了德国的小学,中文与德语开始了强势的竞争状态。所以这时候开始进行一些系统的汉语认知学习,适当进行一些短小句子的背诵,一些简单汉字的书写,听历史故事,看中文传统动画,扩充一些百科和科普知识词汇,逐渐做到自主阅读。逐步从的累积扩展到

小学二年级班 年龄: 6.5+, 达到同水平汉语知识的同学     

内容:随着课程加深与提高,将“字”和“形”融会贯通,达到永久记忆的效果,逐步从的积累到造句,能进行简单地看图写话。为以后写日记和真正系统地学习中文的语法知识做好准备。能够理解运用一些成语,约定俗成的词汇,典故,并为以后能用中文表述中国地理、历史、数理化的概念打下基础。

教材:国内小学语文教科书内容及其他阅读辅助教材

特点:也方便部分孩子从德国回到中国学习时,能尽快跟上国内课程节奏。